Часть II. Словарик любителя холодного оружия

Лекция 14 (2.2).

На сегодняшней лекции, мы продолжим разбор разных видов оружия. Надеюсь, вам это хоть нравится. Кстати, изучать виды оружия мы будем на протяжении всех остальных уроков. Это я на случай, чтоб впредь не делать этих вступлений.

Кинжал: короткое колющее клинковое оружие (в то время как нож относится к категории режущего оружия).

Кистень: ручное ударное оружие, состоящие из гирьки на цепной или ременной связке, прикрепленной к рукояти. Близкий родственник боевых цепов и "утренних звезд".

Копье: обобщающий термин, обозначающий длинное колющее древковое оружие. Состоит из наконечника и древка, по длине и конструкции варьируется в самых широких предела. В разные времена и в разных странах мел множество разновидностей: гаста, дарда, лэнс, пинна, фраея, сарисса македонской фланги длинною до восьми метров (как они только это носили?)и так далее.

Копьеметалка: приспособление для метлания копий и дротиков в иде специальной дощечки или петли. Сейчас незаслуженно забыта, хотя по широте распространения могла соперничать и с пращой, и с луком.

Кортик: длинный морской кинжал, предназначенный для рукопашного боя в стесненных условиях нижних корабельных палуб. В укороченном варианте и поныне является парадным оружием офицеров ВМФ различных государств.

Крис: индонезийский кинжал, получивший второе рождение в "Дюне" Фрэнка Герберта (как священный нож фрименов). Это очень длинный кинжал с волнистым лезвием и сильно изогнутой рукоятью, которую держат в руке примерно так же, как рукоятку пистолета: ладонь лежит на внешней стороне изгиба, а большой и указательный палей сжимают ее с бокой. Клинок прикреплен к шарниру и может складываться, как опасная бритва. Лезвие свободно вращается, обходя препятствия, а его волнистые края страшно бередят рану, вызывая болевой шок. На клинок часто наносят яд, но даже без яда раны от криса плохо заживают.

А ну, сынки, перекатать домашнее задание с доски, и быстро из класса!

1. Найдите картинку одного (можно и больше) любого вида оружия, которое мы сегодня изучили.
2. Расскажите историю одного любого вида оружия, которое мы сегодня изучили. (Если не находите, то выдумайте сами)
3. Какое из этих оружий выбрали бы следующие лица: Терминатор, Гарри Поттер, Леголас, Воробей, Лилу (из 5-го элемента) и Энокин Скайокер (в разные периоды своей жизни)?

Отсылать домашки моей совой.